Zarzalis, M. u. a. 2026. Melodische Tonfolgen im schulischen Musikunterricht: Eine korpusbasierte Analyse von Musikstücken und -werken verschiedener Epochen, Genres und Gattungen. Beiträge empirischer Musikpädagogik. 18, 2 (Sep. 2026). DOI:https://doi.org/10.62563/bem.v18i2.286.