Buchborn, Thade, Annika Endres, und Johannes Treß. 2026. „Musiklehrkräfte Im Spannungsfeld Digitaler Innovation Und Unterrichtlicher Praxis: Rekonstruktive Einblicke in Alltagstheorien, Normen Und Implizite Logiken“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 18 (1):1-14. https://doi.org/10.62563/bem.v18i1.276.