Schneider-Binkl, Sabine. „Video-Stimulated Recall Interviews Als Methodischer Ansatz für Die Qualitative Unterrichtsforschung Im Fach Musik“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 9 (September 4, 2018): 1–20. Zugegriffen Mai 31, 2026. https://bem.publia.org/bem/article/view/150.