Oravec, Lina, und Silke Schmid. „Equitable Musical-Aesthetic Practice in Elementary School: An Explorative Approach to Mapping a Complex Phenomenon“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 15 (September 13, 2024): 1–18. Zugegriffen Mai 27, 2026. https://bem.publia.org/bem/article/view/245.