Dyllick, Nina. „Rezension: Houlahan, Mícheál; Tacka, Philip (2008). Kodály Today. A Cognitive Approach to Elementary Music Education“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 1, no. 1 (März 31, 2010). Zugegriffen Mai 26, 2026. https://bem.publia.org/bem/article/view/29.