Göllner, Michael, und Anne Niessen. „Ansätze Von Öffnung Im Musikklassenunterricht in Der Wahrnehmung Von Lehrenden Und Schülern. Eine Fallstudie Auf Basis Qualitativer Interviews“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 6, no. 2 (Februar 17, 2016). Zugegriffen Mai 21, 2026. https://bem.publia.org/bem/article/view/124.