Fiedler D. Rezension: Johannes Hasselhorn (2015). Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern.: Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells. New York: Waxmann. b:em [Internet]. 4. September 2018 [zitiert 21. Mai 2026];9:1-7. Verfügbar unter: https://bem.publia.org/bem/article/view/162