Bd. 4 Nr. 2 (2013): Beiträge Empirischer Musikpädagogik "Musikalische Selbstkonzepte"

DOI: https://doi.org/10.62563/bem.v2013

Veröffentlicht: 25.09.2013

Editorial

Vorwort des Herausgebers

Andreas Lehmann-Wermser
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Vorwort (englische Version)

Andreas Lehmann-Wermser
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Einzelbeiträge

Entwicklung und Beziehung von musikalischer Selbstwirksamkeit und musikalischem Fähigkeitsselbstkonzept in den Klassenstufen 7 und 8

Thomas Busch
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SelbstÃ¼berzeugungen und Programmteilnahme: Wie entwickelt sich das musikalische Selbstkonzept im Programm â€žJedem Kind ein Instrumentâ€œ?

Thomas Busch, Ulrike Kranefeld
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Herausforderungen und Probleme bei der Entwicklung eines Instruments zur Selbsteinschätzung musikalischer Fähigkeiten im Grundschulalter

Sonja Nonte
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Rezensionen

Berichte

International Symposium on the Assessment of Music Education in Taipei (Taiwan), 10. - 13. April 2013

Anna Wolf
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